Plano de ensino

PLANO DE ENSINO

I- OBJETIVOS

Objetivos Gerais:

  1. Proporcionar aos alunos o entendimento dos conceitos de base para a elaboração e gerenciamento de projetos; 
  2. Proporcionar a compreensão gerencial para identificação e seleção de métodos, técnicas e ferramentas necessárias para a elaboração e gerenciamento de projetos;
  3. Proporcional ao desenvolvimento da capacidade de realização de atividades práticas para elaboração e gerenciamento de projetos.Objetivos específicos

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Competência a serem desenvolvidas

  • Desenvolvimento de liderança e habilidades de trabalho em grupo, por meio de um projeto prático, preferencialmente com clientes reais (ONGs, Instituições Públicas, Empresas, Comunidade em geral), que leve à criação de produtos/serviços reais. 
  • Desenvolvimento de capacidade de desenvolver estratégias para resolução de problemas e aplicá-las na prática; e
  • Desenvolver de habilidades teóricas e práticas em gestão de projetos (em especial, gestão do tempo, captação de recursos, planejamento, gestão de riscos, gestão do escopo, gestão da qualidade, gestão de interessados no projeto, gestão de comunicações, gestão de recursos humanos e gestão de comunicação). 

2. Habilidades a serem desenvolvidas 

  • Habilidades de desenvolver estratégias e executá-las em projetos reais.
  • Habilidade de solucionar problemas sistêmicos, por meio de projetos concatenados.
II-EMENTA

Gerência de projetos, processos de gerenciamento de projetos, autorização de projeto, processo de coletar requisitos, processo de definir escopo, o processo de criar a estrutura analítica do projeto, o processo de verificar o escopo e o processo de controlar o escopo.

III-Conteúdo Programático

Unidade I Viabilidade de Projetos

1.1. Seleção de projetos

1.2. Definição de requisitos

Unidade II – Planejamento

1.1 Termo de abertura do projeto

1.2 Desenvolvimento de EAP ( estrutura analítica de projetos)

1.3 Matriz de responsabilidades

1.4 Desenvolvimento de redes PERT/CPM.

1.5 Criação de marcos e entregáveis.

1.6 Estratégias de captação de recursos

1.7 Gestão de Riscos em projetos

1.8 Gestão da Qualidade em projetos

1.9 Gestão de Comunicações em projetos

1.10 Visão sistêmica do projeto

Unidade III Projeto Prático: Execução, Controle de Projetos e Encerramento do Projeto

3.1 Análise: Valor Planejado, Valor Agregado
3.2 Técnicas de replanejamento e gestão do escopo
3.3 Lições aprendidas

IV- METODOLOGIA DE ENSINO UTILIZADA

Abordagem educacional de aprendizagem baseada em problemas e projetos.

V-RECURSOS INSTRUCIONAIS NECESSÁRIOS

Website de apoio: www.gerenciadeprojetos.com

VI- CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados pelo seu desempenho em um projeto prático, pelos documentos gerenciais criados e por meio de uma prova.

Nota final = (Nota do Projeto+ Nota da Prova)/2

VII- BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1. AMARAL, João Alberto Arantes, SBRAGIO, Ricardo, Gestão de Projetos: metodologias, ferramentas e melhores práticas. São Paulo: Editora Scortecci, 2ª edição 2006.

2. PMI, Um guia de conhecimento em gestão de projetos(PMBOK), Quinta Edição, 2014

3. AMARAL, João Alberto Arantes, Gerencia de Projetos de Software. Ieditora, 2002.


VIII- BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR


1. AMARAL, João Alberto Arantes, Desvendando Sistemas, São Paulo: Editor Arantes, 1ª edição 2012

2. AMARAL, João Alberto Arantes, Os consertos que estragam, São Paulo: Editor Arantes 3 ª edição 2011

3. Maximiano, Amaru.. Administração de projetos: como transformar idéias em resultados. Atlas, 1997.

4. Madureira, Omar Moore., Metodologia do Projeto: Planejamento, Execução e Gerenciamento. Ed. Edgard Blucher, São Paulo, Brasil, 2010

5. Phillips, Joseph, PMP Project Management Professional: guia de estudo, Editora Campus, 2004


CONSIDERAÇÕES GERAIS:

- Alunos com freqüência inferior a 75% serão reprovados automaticamente.

Regras básicas de Conduta:

- Pontualidade

- Disciplina e ambiente construtivo em sala e em ambientes externos.

-Proatividade por parte dos alunos, com preparação prévia das aulas e contribuição para o aprendizado coletivo.
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